传承国学经典，弘扬传统文化

本文摘要：小夫子国学馆仍然以承传国学经典、弘扬中华民族的杰出传统文化为己任，为更进一步承传国学经典文化，培育具备很深文化内涵的少儿，普及传统文化教育，感觉中华传统文化的魅力，小夫子国学馆积极开展了少儿国学教材的编纂、国学教学软件的研发以及国学教学实践中等方面的工作。小夫子国学馆敦促：承传国学经典应向娃娃使劲。自小背诵《三字经》、《千字文》、《弟子规》，自学“礼义廉耻孝悌忠信”等传统文化，用中华民族杰出美好的文化增生孩子，让国学精神改变为孩子们爱祖国、爱家乡的心态不道德和崇高美德。

小夫子国学馆仍然以承传国学经典、弘扬中华民族的杰出传统文化为己任，为更进一步承传国学经典文化，培育具备很深文化内涵的少儿，普及传统文化教育，感觉中华传统文化的魅力，小夫子国学馆积极开展了少儿国学教材的编纂、国学教学软件的研发以及国学教学实践中等方面的工作。小夫子国学馆敦促：承传国学经典应向娃娃使劲。自小背诵《三字经》、《千字文》、《弟子规》，自学“礼义廉耻孝悌忠信”等传统文化，用中华民族杰出美好的文化增生孩子，让国学精神改变为孩子们爱祖国、爱家乡的心态不道德和崇高美德。　　教育不仅应当让孩子学科学知识，更加应当让孩子学文化和智慧及为人处事的道理，孩子们可以在自学国学经典时培育较好品德。

小夫子国学馆将充分发挥调研优势、经验优势、声望优势，为孩子们宣传国学、传播国学，让国学在全国各地采收开花。　　小夫子国学馆讲究“因材施教”，在多年教学经验的累积下，构成了一套特具特色的独立国家原始的教学体系。将古典私塾教育与现代科学技术相结合，的组织国学、教育学、计算机软件等方面的专家自律研发了历史上 套多媒体国学教学系统“儿童国学教师教学系统”，该系统融合了图片、音频、动画等教学素材，在课堂上使用投影多媒体教学，通过图片、动画等强化学生的解读，调动学生的兴趣，集中于学生的注意力。　　小夫子国学馆将德育与智育结合，博学于文，大约之以礼。

在小夫子国学馆的课堂里，“礼仪训练”是 步。伦理道德、行为规范、礼仪风俗的洗净式自学不仅让孩子体验到古代礼仪之风，更加在耳濡目染中无形地塑造成了孩子的儒雅气度。小夫子国学馆还使用“情景对话”，即把经典内容融合在实际生活中，以情景剧来对话，在情景简化的环境里调动孩子自学的胃口。再者是“说文解字”，《千字文》以及其他国学启蒙运动课程乃是通过对象形汉字的介绍，让孩子体会汉字之美，培育研发天马行空的想象力，使孩子体会到“天地玄黄，宇宙洪荒”的奥妙。

　　小夫子国学馆将“经典背诵”、“故事教学”融一炉，通过背诵四书五经等国学经典，品悟中华文化和智慧，同时将历史典故跨越于课堂，既有德育功效又减少了自学趣味。吟唱也都是在古典音乐中展开，使学生体会到中国诗文的音韵之美，从而超过“寓教于乐”的目的。

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